Table of Contents Table of Contents
Previous Page  110 / 283 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 110 / 283 Next Page
Page Background

การวิเคราะห์ตัวชี้วัด

แนวทางการจัดการเรียนรู้

แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด

๗. ครูให้นักเรียนทำ�งานเป็นกลุ่มเพื่อออกแบบวัสดุที่ใช้แล้วนำ�กลับมาใช้ใหม่

โดยประดิษฐ์เป็นสิ่งของต่างๆ เช่น ของเล่น ของใช้ และนำ�เสนอโดยใช้รูป

แบบที่เหมาะสม

๘. ครูและนักเรียนร่วมประเมินผลงานและจัดแสดงผลงานในรูปแบบที่

เหมาะสม เช่น การแสดงผลงานและนำ�เสนอในสื่อสังคมออนไลน์

การแสดงผลงานและนำ�เสนอในวันวิทยาศาสตร์ การประกวดในงาน

โรงเรียน

ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑

๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน

เป็นทีม โดยร่วมกันสำ�รวจและนำ�เสนอผล

การสำ�รวจเรื่องการเลือกใช้วัสดุมาใช้งาน

ตามวัตถุประสงค์และการนำ�วัสดุที่ใช้แล้ว

กลับมาใช้ซ้ำ�

๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการแสดงความ

คิดเห็นและนำ�เสนอเรื่องการเลือกใช้วัสดุมา

ใช้งานตามวัตถุประสงค์และการนำ�วัสดุที่ใช้

แล้วกลับมาใช้ซ้ำ�

๓. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยใช้

ความคิดอย่างมีเหตุผลในการอภิปราย

การ เลือกใช้วัสดุมา ใช้งานให้ตรงตาม

วัตถุประสงค์ขึ้นกับสมบัติของวัสดุนั้น

๔. ทักษะด้านการสร้างสรรค์ โดยใช้ความคิด

ในการประดิษฐ์ของเล่นของใช้จากวัสดุที่

ใช้แล้ว และนำ�เสนอในรูปแบบเหมาะสม

๕. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ

การสื่อสาร โดยการสืบค้นข้อมูลจากแหล่ง

ข้อมูลต่าง ๆ

ด้านจิตวิทยาศาสตร์

ตระหนักถึงคุณค่าของการนำ�วัสดุที่ใช้แล้วกลับ

มาใช้ใหม่ โดยการนำ�วัสดุที่ใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่

ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑

๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน

เป็นทีม จากการทำ�งานกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ใน

การสำ�รวจและนำ�เสนอผลการสำ�รวจเรื่องการเลือก

ใช้วัสดุมาใช้งานตามวัตถุประสงค์และการนำ�วัสดุที่

ใช้แล้วกลับมาใช้ซ้ำ�

๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสารจากการแสดง

ความคิดเห็นและนำ�เสนอเรื่องการเลือกใช้วัสดุมาใช้

งานตามวัตถุประสงค์และการนำ�วัสดุที่ใช้แล้วกลับ

มาใช้ซ้ำ� ให้ผู้อื่นเข้าใจ

๓. ประเมินทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณจากการใช้

ความคิดอย่างมีเหตุผลในการอภิปรายการเลือกใช้

วัสดุมาใช้งานให้ตรงตามวัตถุประสงค์ขึ้นกับสมบัติ

ของวัสดุนั้น

๔. ประเมินทักษะด้านการสร้างสรรค์ จากการใช้ความ

คิดในการประดิษฐ์ของเล่นของใช้จากวัสดุที่ใช้แล้ว

และนำ�เสนอในรูปแบบเหมาะสม

๕. ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ

สื่อสาร จากการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ

ที่ถูกต้องและเหมาะสม

ด้านจิตวิทยาศาสตร์

ประเมินความตระหนักถึงการนำ�วัสดุที่ใช้แล้วกลับมา

ใช้ใหม่ จากการนำ�วัสดุที่ใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่ได้อย่าง

เหมาะสม

100