170 / 283
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
๖. ทักษะกา รกำ �หนดและควบคุมตัวแปร โ ดย
กำ�หนดตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปร
ที่ต้องควบคุมให้คงที่ในการทดลองเรื่องสภาพ
ยืดหยุ่นของวัสดุ
๗. ทักษะการทดลอง โดยปฏิบัติการทดลอง และ
ออกแบบตารางบันทึกผลการทดลองเรื่องสภาพ
ยืดหยุ่นของวัสดุเพื่อตรวจสอบสมมติฐานที่ระบุไว้
๘. ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป โดย
การตีความหมายจากข้อมูลที่นำ�เสนอ แล้วอภิปราย
เพื่อลงข้อสรุปเปรียบเทียบสภาพยืดหยุ่นของวัสดุ
จากการระบุได้ว่าชนิดของวัสดุเป็นตัวแปรต้น การ
เปลี่ยนแปลงความยาวของวัสดุเป็นตัวแปรตาม และน้ำ�
หนักที่ใช้ถ่วงวัสดุ เป็นตัวแปรที่ต้องควบคุมให้คงที่
๗. ประเมินทักษะการทดลองจากการลงมือปฏิบัติการทดลอง
ได้ตามขั้นตอนและบันทึกข้อมูลผลการทดลองในตาราง
บันทึกผลเรื่องสภาพยืดหยุ่นของวัสดุได้
๘. ประเมินทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป
จากการตีความหมายจากข้อมูลที่นำ � เสนอ แล้ว
อภิปรายเพื่อลงข้อสรุปสมบัติสภาพยืดหยุ่นของวัสดุคือ
การเปลี่ยนแปลงสภาพของวัสดุ เมื่อมีแรงมากระทำ�
และสามารถกลับสู่สภาพเดิมเมื่อหยุดออกแรงกระทำ�
วัสดุแต่ละชนิดมีสภาพยืดหยุ่นแตกต่างกัน
๗. นักเรียนร่วมกันอภิปราย วิเคราะห์และเลือกผลิตภัณฑ์หรือ
เหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการใช้ประโยชน์จากสมบัติสภาพ
ยืดหยุ่นของวัสดุ เช่น ขอบกางเกงยืด ยางรัดผม ลูกบอลยาง
พื้นรองเท้ายาง บันทึกผลการวิเคราะห์และนำ�เสนอ
๘. ครูและนักเรียนร่วมกันตรวจสอบผลการวิเคราะห์และ
ปรับปรุงแก้ไขให้ถูกต้อง
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งานเป็นทีมโดย
นักเรียนร่วมกันทำ�การทดลองเรื่องสภาพยืดหยุ่น
ของวัสดุ และการร่วมกันนำ�เสนอผลการทดลอง
๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยนำ�เสนอผลการทดลอง
และร่วมกันอภิปรายในชั้นเรียนเรื่องสภาพยืดหยุ่น
ของวัสดุ
๓. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยการใช้เหตุผล
ในการอภิปรายผลการทดลองและวิเคราะห์และ
เลือกผลิตภัณฑ์หรือเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการ
ใช้ประโยชน์จากสมบัติสภาพยืดหยุ่นของวัสดุ
๔. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
โดยการใช้ซอฟต์แวร์ประยุกต์ในการนำ�เสนอข้อมูล
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งานเป็นทีม
จากการทำ�งานกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ ในการลงมือ
ปฏิบัติการทดลองเรื่องสภาพยืดหยุ่นของวัสดุ และการ
นำ�เสนอ
๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสารจากการนำ�เสนอข้อมูลที่ได้
จากการทดลองในรูปแบบต่าง ๆ ให้ผู้อื่นเข้าใจ
๓. ประเมินทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ จากการ
วิเคราะห์และเลือกผลิตภัณฑ์หรือเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้อง
กับการใช้ประโยชน์จากสมบัติสภาพยืดหยุ่นของวัสดุได้
อย่างมีเหตุผลและถูกต้อง
๔. ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
จากการใช้ซอฟต์แวร์ประยุกต์ที่เหมาะสมในการนำ�เสนอ
ข้อมูลอย่างเหมาะสม
160