277 / 283
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
๒. ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล โดยการ
ลงความเห็นเกี่ยวกับแนวทางการเฝ้าระวัง
และปฏิบัติตนให้ปลอดภัยจากภัยธรรมชาติ
และธรณีพิบัติภัยที่อาจเกิดในท้องถิ่น
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม โดยการสืบค้นข้อมูล จัดกระทำ�
ข้อมูล และอภิปราย เกี่ยวกับลักษณะและ
ผลกระทบของภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติ
ภัยแบบต่างๆ และแนวทางการเฝ้าระวังและ
ปฏิบัติตนให้ปลอดภัย
๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการนำ�เสนอข้อมูล
ที่ได้จากสืบค้นเกี่ยวกับภัยธรรมชาติและ
ธรณีพิบัติภัยแบบต่าง ๆ และแนวทางการ
เฝ้าระวังและปฏิบัติตนให้ปลอดภัย
๓. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสาร โดยการสืบค้นและรวบรวมข้อมูล
ภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัยแบบต่าง ๆ
และแนวทางการเฝ้าระวังและปฏิบัติตนให้
ปลอดภัย
๒. ประเมินทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล จาก
การลงความเห็นเกี่ยวกับวิธีการเฝ้าระวังและปฏิบัติ
ตนให้ปลอดภัยจากภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัยที่
อาจเกิดในท้องถิ่น ได้อย่างสมเหตุสมผล
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม จากการร่วมกันสืบค้น รวบรวมข้อมูล
จัดกระทำ�ข้อมูล และอภิปรายเกี่ยวกับผลของ
ภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัยแบบต่าง ๆ และ
แนวทางการเฝ้าระวังและปฏิบัติตนให้ปลอดภัย
ร่วมกับผู้อื่น ตั้งแต่เริ่มต้นจนสำ�เร็จลุล่วง
๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสาร จากการนำ�เสนอ
ข้อมูลที่ได้จากการสืบค้นเกี่ยวกับภัยธรรมชาติและ
ธรณีพิบัติภัยแบบต่าง ๆ และแนวทางการเฝ้าระวัง
และปฏิบัติตนให้ปลอดภัย เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจได้
อย่างรวดเร็ว ชัดเจน และถูกต้อง
๓. ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสาร จากการสืบค้นและรวบรวมข้อมูล
ภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัยแบบต่าง ๆ และ
แนวทางการเฝ้าระวังและปฏิบัติตนให้ปลอดภัย
จากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้และมีการอ้างอิง
แหล่งข้อมูลที่สืบค้น
๗. นักเรียนร่วมกันอภิปรายเพื่อลงข้อสรุปว่าภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัย
เป็นภัยที่เกิดขึ้นและมีผลกระทบต่อชีวิตและสิ่งแวดล้อม จึงควรรู้จัก
ภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัยแบบต่าง ๆ ที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต และ
ควรเรียนรู้วิธีปฏิบัติตนให้ปลอดภัย เช่น เฝ้าระวังและติดตามสถานการณ์
การประกาศเตือนภัยจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและฝึกซ้อมการเตรียม
พร้อมรับมือภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัย
267
วิทยาศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖