Table of Contents Table of Contents
Previous Page  275 / 283 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 275 / 283 Next Page
Page Background

การวิเคราะห์ตัวชี้วัด

แนวทางการจัดการเรียนรู้

แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด

ด้านทักษะ

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

๑. ทักษะการจัดกระทำ�และสื่อความหมาย

ข้อมูลโดยการจัดกระทำ�และนำ�เสนอ

เกี่ยวกับผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของ

ประเทศไทย

๒. ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

โดยการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

เกี่ยวกับผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของ

ประเทศไทย

ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑

๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน

เป็นทีม โดยนักเรียนร่วมกันสืบค้นข้อมูล

จัดกระทำ�ข้อมูล นำ�เสนอ และอภิปราย

เกี่ยวกับผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของ

ประเทศไทย

๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการนำ�เสนอข้อมูล

ที่เกี่ยวกับผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของ

ประเทศไทย

๓. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ

สื่อสาร โดยการสืบค้นและรวบรวมข้อมูล

ผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของประเทศไทย

ด้านทักษะ

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

๑. ประเมินทักษะการจัดกระทำ�และสื่อความหมาย

ข้อมูล จากการจัดกระทำ�และนำ�เสนอเกี่ยวกับผลของ

มรสุมต่อการเกิดฤดูของประเทศไทยได้อย่างถูกต้อง

เหมาะสม และช่วยให้ผู้อื่นเข้าใจความหมายของ

ข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ชัดเจน และถูกต้อง

๒. ประเมินทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

จากการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุปเกี่ยวกับ

ผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของประเทศไทยได้อย่าง

ถูกต้อง

ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑

๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน

เป็นทีม จากการสืบค้นข้อมูล จัดกระทำ�ข้อมูล

นำ�เสนอ และอภิปรายเกี่ยวกับผลของมรสุมต่อ

การเกิดฤดูของประเทศไทยร่วมกับผู้อื่นตั้งแต่เริ่มต้น

จนสำ�เร็จลุล่วง

๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสาร จากการนำ�เสนอข้อมูล

ที่เกี่ยวกับผลของมรสุมต่อการเกิดฤดูของประเทศไทย

เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างรวดเร็ว ชัดเจน และถูกต้อง

๓. ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ

สื่อสาร จากการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลผลของ

มรสุมต่อการเกิดฤดูของประเทศไทยจากแหล่งข้อมูล

ที่เชื่อถือได้และมีการอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่สืบค้น

๔. นักเรียนร่วมกันอภิปรายเพื่อลงข้อสรุปว่า มรสุมที่มีผลต่อประเทศไทยมี

ด้วยกัน ๒ ชนิด คือมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ และมรสุมตะวันตกเฉียงใต้

โดยมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ ที่พัดจากพื้นทวีปทางตอนเหนือของ

ประเทศจีนไปสู่พื้นมหาสมุทรผ่านประเทศไทยทางทิศตะวันออก

เฉียงเหนือระหว่างกลางเดือนตุลาคมถึงกลางเดือนกุมภาพันธ์ ทำ�ให้เกิด

ความแห้งแล้งและหนาวเย็นประเทศไทยจึงเข้าสู่ฤดูหนาว ส่วนมรสุม

ตะวันตกเฉียงใต้ที่พัดจากมหาสมุทรอินเดียเข้าสู่พื้นทวีปทางทิศตะวัน

ตกเฉียงใต้ระหว่างกลางเดือนพฤษภาคมถึงกลางเดือนตุลาคม จะนำ�

ความชุ่มชื้นมาทำ�ให้เกิดฝน ประเทศจึงเข้าสู่ฤดูฝนโดยช่วงเปลี่ยนมรสุม

ระหว่างกลางเดือนกุมภาพันธ์ถึงกลางเดือนพฤษภาคม จะเป็นฤดูร้อน

การเปลี่ยนแปลงของอากาศในแต่ละฤดูจะส่งผลต่อการดำ�รงชีวิต เช่น

การคมนาคม และการประกอบอาชีพต่าง ๆ

265

วิทยาศาสตร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖