91 / 367
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
๖. ระบุปัจจัยที่จำ�เป็นในการสังเคราะห์ด้วยแสงและผลผลิตที่เกิดขึ้นจากการสังเคราะห์ด้วยแสง โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์
๗. อธิบายความสำ�คัญของการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
๘. ตระหนักในคุณค่าของพืชที่มีต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม โดยการร่วมกันปลูกและดูแลรักษาต้นไม้ในโรงเรียนและชุมชน
ด้านความรู้
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช เกิดขึ้น
ในคลอโรพลาสต์ จำ�เป็นต้องใช้แสง คลอโรฟิลล์
แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ และน้ำ�
ด้านทักษะ
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
๑. ทักษะการสังเกต โดยการสังเกตการเปลี่ยน
สีของสารละลายไอโอดีนเมื่อทดสอบแป้ง
ในใบพืช
๒. ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล โดยการนำ�
ข้อมูลจากการสังเกตแป้งที่เกิดขึ้น มาอธิบาย
ว่าการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชเกิดขึ้นเมื่อ
มีแสง คลอโรฟิลล์ แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์
และน้ำ�
๓. ทักษะการกำ�หนดและควบคุมตัวแปร โดย
กำ�หนดตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปร
ควบคุมในการทดลองเรื่องปัจจัยที่จำ�เป็นใน
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
ด้านความรู้
ระบุปัจจัยที่จำ�เป็นในการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
ด้านทักษะ
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
๑. ประ เ มินทักษะกา รสัง เ กต จากกา รบันทึก
รายละเอียดเกี่ยวกับการเปลี่ยนสีของสารละลาย
ไอโอดีนเมื่อทดสอบแป้งในใบพืชได้ครบถ้วนตาม
ความเป็นจริง โดยไม่เพิ่มความคิดเห็นส่วนตัว
๒. ประเมินทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล จาก
การนำ�ข้อมูลที่ได้จากการทดลองมาอธิบายปัจจัย
ที่จำ�เป็นในการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชได้อย่าง
ครบถ้วนและสมเหตุสมผล
๓. ประเมินทักษะการกำ�หนดและควบคุมตัวแปร จาก
การระบุตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และตัวแปรควบคุม
ในการทดลองได้อย่างถูกต้อง
ปัจจัยที่จำ�เป็นในการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
๑. ครูกระตุ้นให้นักเรียนเกิดข้อสงสัยและตั้งคำ�ถามเกี่ยวกับปัจจัยในการ
สังเคราะห์ด้วยแสงของพืชโดยอาจใช้วิธีซักถาม หรือใช้สถานการณ์จริง
เพื่อนำ�ไปสู่การทดลอง เพื่อระบุปัจจัยที่จำ�เป็นในการสังเคราะห์ด้วยแสง
๒. นักเรียนวิเคราะห์วิธีการทดลองเพื่อตรวจสอบว่า แสง คลอโรฟิลล์ และ
แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ เป็นสิ่งที่จำ�เป็นในการสังเคราะห์ด้วยแสง
ของพืช โดยระบุตัวแปร นิยามเชิงปฏิบัติการ สมมติฐานในการทดลอง
และออกแบบตารางบันทึกผลการทดลอง
๓. นักเรียนปฏิบัติการทดลองตามวิธีการทดลองและรวบรวมหลักฐาน
เชิงประจักษ์ จากผลการทดลองว่าพืชมีการสังเคราะห์ด้วยแสง โดย
การทดสอบแป้งด้วยสารละลายไอโอดีน ซึ่งแป้งที่ทดสอบนี้เปลี่ยนแปลง
มาจากน้ำ�ตาลที่เป็นผลผลิตจากการสังเคราะห์ด้วยแสง และบันทึกผล
ลงในตารางที่ออกแบบไว้
๔. นักเรียนนำ�เสนอผลการทดลองในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ตาราง ภาพวาด
แผนภาพ และร่วมกันอภิปรายเปรียบเทียบผลการทดลองเพื่อลงข้อสรุป
ว่าปัจจัยที่จำ�เป็นในการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช คือ น้ำ� คลอโรฟิลล์
แสง และแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์
81
วิทยาศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑