Table of Contents Table of Contents
Previous Page  92 / 194 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 92 / 194 Next Page
Page Background

อภิปรายและสรุปผล

หลังทำ�กิจกรรม 3.1 แล้ว ให้แต่ละกลุ่มนำ�เสนอผลการทดสอบที่ได้ และอภิปรายร่วม

กันเกี่ยวกับการสะสมสารอาหารแต่ละประเภทของพืช​ โดยควรได้ข้อสรุปว่าพืชจะสะสม

แป้ง น้ำ�ตาล โปรตีน ลิพิด ที่อวัยวะต่าง ๆ ในปริมาณที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ครูควรเพิ่ม

ประเด็นอภิปรายในกรณีที่ผลการทดสอบไม่มีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้น​ เพื่อให้เข้าใจว่าใน

กรณีนี้ยังไม่สามารถสรุปได้ว่าพืชที่นำ�มาทดสอบไม่มีสารอาหารประเภทนั้น ๆ เพราะอาจมี

ในปริมาณที่น้อยมาก ซึ่งไม่สามารถทดสอบด้วยวิธีการในกิจกรรม 3.1 นี้ได้

เฉลยคำ�ถามท้ายกิจกรรม

ชิ้นส่วนพืชแต่ละชนิดที่นำ�มาทดสอบมีสารอาหารที่สะสมอยู่ในปริมาณที่แตกต่างกัน

หรือไม่ ทราบได้อย่างไร

แตกต่างกัน​ เนื่องจากตัวอย่างพืชที่นำ�มาทดสอบมีน้ำ�หนักเท่ากันทุกตัวอย่าง

จึงสามารถเปรียบเทียบปริมาณของสารอาหารที่สะสมในแต่ละตัวอย่างพืชได้

โดยประมาณ ซึ่งพิจารณาจากความเข้มของสีที่เปลี่ยนแปลง ถ้าความเข้มของสีมากแสดง

ว่ามีปริมาณสารอาหารประเภทนั้นสะสมอยู่มาก​แต่การทดสอบอาจได้ผลที่แตกต่างกัน

ขึ้นอยู่กับตัวอย่างพืช

เพราะเหตุใดจึงต้องใช้น้ำ�แป้งมัน นมจืด และน้ำ�มันพืชในการทดสอบแป้ง โปรตีน

และลิพิด ตามลำ�ดับ

เพราะการใช้น้ำ�แป้งมัน นมจืด และน้ำ�มันพืช เป็นการทำ� positive control เพื่อ

ยืนยันผลการทดสอบของตัวอย่างพืชแต่ละชนิดว่ามีแป้ง โปรตีน และลิพิดตามลำ�ดับ

เพราะเหตุใดในการทดลองนี้จึงต้องใช้น้ำ�ในการทดสอบด้วย

เพราะการใชัน้ำ�เพื่อเป็น negative control ทำ�ให้เปรียบเทียบได้ว่าผลการทดสอบที่

ได้ควรจะเป็นเช่นไรหากไม่มีสารอาหารประเภทนั้น ๆ

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 3 | การดำ�รงชีวิตของพืช

78

วิทยาศาสตร์ชีวภาพ