Table of Contents Table of Contents
Previous Page  105 / 284 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 105 / 284 Next Page
Page Background

ครูให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับอะตอม ธาตุและสารประกอบ รวมถึงโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต

หรือครูอาจใช้ภาพ 2.1 ในหนังสือเรียน แล้วให้นักเรียนอภิปรายร่วมกัน เพื่อให้ได้ข้อสรุปว่า โครงสร้าง

ของสิ่งมีชีวิตประกอบด้วยอะตอมของธาตุต่าง ๆ อะตอมยึดเหนี่ยวกันด้วยพันธะเคมีเกิดเป็นโมเลกุล

เซลล์ซึ่งเป็นหน่วยพื้นฐานที่เล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิตเกิดจากโมเลกุลชนิดต่าง ๆ จำ�นวนมากมารวมตัวกัน

สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เช่น พืช สัตว์ มีเซลล์จำ�นวนมากรวมเป็นเนื้อเยื่อซึ่งมีหน้าที่จำ�เพาะ เนื้อเยื่อหลาย

ชนิดทำ�งานร่วมกันเป็นอวัยวะที่ประกอบเป็นสิ่งมีชีวิต

2.1.1 อะตอม

ครูให้นักเรียนนำ�ข้อมูลที่ได้จากการสืบค้นมาอภิปรายร่วมกัน เพื่อให้ได้ข้อสรุปว่า อะตอม

ประกอบด้วยโปรตอน นิวตรอน อยู่ในนิวเคลียส และอิเล็กตรอนซึ่งเคลื่อนที่รอบนิวเคลียสในระดับ

พลังงานต่าง ๆ อิเล็กตรอนที่อยู่ในระดับพลังงานชั้นนอกสุดเรียกว่า เวเลนซ์อิเล็กตรอน โดยทั่วไป

นิวเคลียสมีจำ�นวนนิวตรอนเท่ากับโปรตอน ตัวเลขแสดงจำ�นวนโปรตอนในอะตอม เรียกว่า เลขอะตอม

ผลรวมของจำ�นวนโปรตอนกับนิวตรอนเรียกว่า เลขมวล โดยโปรตอนมีประจุไฟฟ้าบวก ส่วนอิเล็กตรอน

มีประจุไฟฟ้าลบ ขณะที่นิวตรอนไม่มีประจุ อะตอมที่มีจำ�นวนอิเล็กตรอนเท่ากับจำ�นวนโปรตอนจะ

เป็นกลางทางไฟฟ้า

จากนั้นให้นักเรียนตอบคำ�ถามใต้รูป 2.2 ดังนี้

จากรูป 2.2 ก. ให้ระบุจำ�นวนเวเลนซ์อิเล็กตรอนของอะตอมคาร์บอนและอะตอมไฮโดรเจน

อะตอมคาร์บอนมีเวเลนซ์อิเล็กตรอนเท่ากับ 4 ส่วนอะตอมไฮโดรเจนมีเวเลนซ์อิเล็กตรอน

เท่ากับ 1

จากรูป 2.2 ข. อะตอมคาร์บอนมีจำ�นวนโปรตอนและนิวตรอนอย่างละเท่าไร

อะตอมคาร์บอนมีโปรตอนและนิวตรอนอย่างละ 6

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 2 | เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

ชีววิทยา เล่ม 1

93