Table of Contents Table of Contents
Previous Page  95 / 284 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 95 / 284 Next Page
Page Background

5.2 ลักษณะทางพันธุกรรมที่เป็นส่วนขยายของพันธุศาสตร์เมนเดล

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ อธิบาย และสรุปการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมแบบความเด่น

ไม่สมบูรณ์ ความเด่นร่วม มัลติเพิลแอลลีล และลักษณะควบคุมด้วยยีนหลายคู่

2. นำ�ความรู้ไปใช้ในการหาโอกาสเกิดลักษณะที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรมที่เป็นส่วนขยายของ

พันธุศาสตร์เมนเดล

3. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ และเปรียบเทียบลักษณะทางพันธุกรรมที่มีการแปรผันไม่ต่อเนื่อง

และลักษณะทางพันธุกรรมที่มีการแปรผันต่อเนื่อง

4. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ อภิปรายและอธิบายการถ่ายทอดยีนบนโครโมโซม และยกตัวอย่าง

ลักษณะทางพันธุกรรมที่ถูกควบคุมด้วยยีนบนออโตโซมและยีนบนโครโมโซมเพศ

แนวการจัดการเรียนรู้

ครูนำ�เข้าสู่บทเรียนหัวข้อลักษณะทางพันธุกรรมที่เป็นส่วนขยายของพันธุศาสตร์เมนเดล

โดยยกตัวอย่างลักษณะทางพันธุกรรมในธรรมชาติที่ไม่ได้เป็นไปตามผลการทดลองของเมนเดล

ให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายในประเด็นดังนี้

การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมลักษณะใดบ้างที่นักเรียนคิดว่าไม่เป็นไปตาม

ผลการทดลองของเมนเดล

5.2.1 ความเด่นไม่สมบูรณ์

ครูนำ�เข้าสู่บทเรียนโดยแสดงรูป 5.11 ในหนังสือเรียน ซึ่งแสดงต้นลิ้นมังกรที่มีดอกสีแดง

ผสมกับต้นที่มีดอกสีขาว และได้รุ่นลูกที่มีดอกสีชมพู โดยครูอาจใช้คำ�ถามให้นักเรียนอภิปราย ดังนี้

การถ่ายทอดลักษณะสีดอกของต้นลิ้นมังกรเป็นไปตามผลการทดลองของเมนเดลหรือไม่

อย่างไร

ถ้าการถ่ายทอดลักษณะสีดอกของต้นลิ้นมังกรเป็นไปตามผลการทดลองของเมนเดล

รุ่น F

1

จะมีลักษณะอย่างไร

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 5 | การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม

ชีววิทยา เล่ม 2

83