106 / 367
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
ด้านทักษะ
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล โดยการนำ�
ข้อมูลที่ได้จากการรวบรวมมาอธิบายประโยชน์
ของการขยายพันธุ์พืช และการเลือกใช้วิธี
การขยายพันธุ์พืชให้เหมาะสมกับความต้องการ
มนุษย์และชนิดของพืช รวมทั้งอธิบายความ
สำ�คัญของเทคโนโลยีการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
โดยการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการ
ขยายพันธุ์พืช การเลือกใช้วิธีการขยายพันธุ์พืช
ให้เหมาะสมต่อความต้องการของมนุษย์และ
ชนิดของพืช และประโยชน์ของเทคโนโลยีการ
เพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืชจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
ตระหนักถึงประโยชน์ของการขยายพันธุ์พืช
ด้านทักษะ
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ประเมินทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล จากการ
นำ�ข้อมูลที่ได้จากการรวบรวมมาอธิบายประโยชน์
ของการขยายพันธุ์พืช และการเลือกใช้วิธีการ
ขยายพันธุ์พืชให้เหมาะสมกับความต้องการมนุษย์และ
ชนิดของพืช รวมทั้งอธิบายความสำ�คัญของเทคโนโลยี
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืชได้อย่างสมเหตุสมผล
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสาร จากการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการ
ขยายพันธุ์พืช การเลือกใช้วิธีการขยายพันธุ์พืชให้เหมาะ
สมต่อความต้องการของมนุษย์ และประโยชน์ของ
เทคโนโลยีการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืชจากแหล่งข้อมูลที่
เชื่อถือได้และมีการอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่สืบค้น
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
ประเมินความตระหนักถึงประโยชน์ของการ
ขยายพันธุ์พืช โดยการนำ�ความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำ�วัน
เวลาสั้น นอกจากนี้ เทคโนโลยีการเลี้ยงเนื้อเยื่อพืชยังอาจนำ�มาประยุกต์
ใช้ในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช การปรับปรุงพันธุ์พืชที่มีความสำ�คัญทาง
เศรษฐกิจ การผลิตยาและสารเคมีและอื่นๆ
๖. ครูกระตุ้นให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับประโยชน์ของการ
ขยายพันธุ์พืชและวิธีการขยายพันธุ์พืชแบบต่าง ๆ เพื่อนำ�ความรู้ไปใช้ใน
ชีวิตประจำ�วัน
96