109 / 367
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและทำ�งานเป็นทีม
โดยร่วมกันสังเกต การทดสอบ การสืบค้น
ข้อมูลเพื่อจัดกลุ่มธาตุเป็นโลหะ อโลหะ
กึ่งโลหะ โดยใช้สมบัติทางกายภาพของธาตุ
เป็นเกณฑ์
๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยนำ�เสนอข้อมูลที่
ได้จากการสังเกต การทดสอบ การสืบค้น
ข้อมูลและการร่วมกันอภิปรายในชั้นเรียน
เกี่ยวกับการจัดกลุ่มธาตุเป็นโลหะ อโลหะ
และกึ่งโลหะ โดยใช้สมบัติทางกายภาพของ
ธาตุเป็นเกณฑ์
๓. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสาร โดยสืบค้นข้อมูลสมบัติทาง
กายภาพของธาตุบนอินเทอร์เน็ตและเลือก
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อนำ�เสนอผล
จากการจัดกลุ่มธาตุในรูปแบบต่าง ๆ
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและทำ�งานเป็นทีม
จากการร่วมกันสังเกต ทดสอบ สืบค้นข้อมูลเพื่อ
จัดกลุ่มธาตุเป็นโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะ โดยใช้สมบัติ
ทางกายภาพของธาตุเป็นเกณฑ์ ร่วมกับผู้อื่นตั้งแต่
เริ่มต้นจนสำ�เร็จลุล่วง
๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสาร จากการนำ�เสนอ
ข้อมูลที่ได้จากการสังเกต การทดสอบ การสืบค้น
ข้อมูลและการร่วมกันอภิปรายในชั้นเรียน เกี่ยวกับ
จัดกลุ่มธาตุเป็นโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะ โดยใช้สมบัติ
ทางกายภาพของธาตุเป็นเกณฑ์ เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจได้
อย่างรวดเร็ว ชัดเจนและถูกต้อง
๓. ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสาร จากการสืบค้นข้อมูลสมบัติทางกายภาพ
ของธาตุบนอินเทอร์เน็ตจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้
และมีการอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่สืบค้น และเลือกสื่อ
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อนำ�เสนอผลจากการจัด
กลุ่มธาตุในรูปแบบต่าง ๆ อย่างเหมาะสม
๗. ครูให้นักเรียนสังเกตสมบัติทางกายภาพบางประการ เช่น สถานะ
ความมันวาว ความเหนียว และการนำ�ไฟฟ้าของธาตุกึ่งโลหะ เช่น พลวง
โดยใช้ธาตุจริงหรือภาพ และครูนำ�เสนอข้อมูลสมบัติอื่นๆ เพิ่มเติม เช่น
จุดเดือด จุดหลอมเหลว การนำ�ความร้อน ความหนาแน่น จากนั้นใช้
คำ�ถามเพื่อให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายและลงข้อสรุปว่าธาตุบางชนิดมี
สมบัติบางประการเหมือนโลหะ และบางประการเหมือนอโลหะจัดเป็น
ธาตุกึ่งโลหะ ดังนั้นธาตุจำ�แนกตามสมบัติทางกายภาพได้เป็น ธาตุโลหะ
อโลหะ และกึ่งโลหะ
๘. ครูนำ�สมบัติทางกายภาพของธาตุอื่น ๆ นอกเหนือจากกิจกรรม เช่น
คาร์บอน (เพชร) อะลูมิเนียม ซิลิคอน แคลเซียม โพแทสเซียม โครเมียม
ไอโอดีน ฟลูออรีน ให้นักเรียนวิเคราะห์สมบัติ และจัดกลุ่มธาตุเหล่านี้
เป็นโลหะ อโลหะ หรือกึ่งโลหะ นำ�เสนอผลการวิเคราะห์
๙. ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายผลการวิเคราะห์และปรับปรุงแก้ไขให้
ถูกต้อง
99
วิทยาศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑