การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
๑๙. อธิบายคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าและสเปกตรัมของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าจากข้อมูลที่รวบรวมได้
๒๐. ตระหนักถึงประโยชน์และอันตรายจากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าโดยนำ�เสนอการใช้ประโยชน์ในด้านต่าง ๆ และอันตรายจากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในชีวิตประจำ�วัน
ด้านความรู้
๑. คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเป็นคลื่นที่ไม่อาศัย
ตัวกลางในการเคลื่อนที่ มีความถี่ต่อ
เนื่องเป็นช่วงกว้าง โดยแบ่งออกเป็น
ช่วงความถี่ต่าง ๆ เรียกว่า สเปกตรัมของ
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า แต่ละช่วงความถี่มีชื่อ
เรียกต่างกัน ได้แก่ คลื่นวิทยุ ไมโครเวฟ
อินฟราเรด แสงที่มองเห็น อัลตราไวโอเลต
รังสีเอกซ์และรังสีแกมมา ซึ่งสามารถนำ�ไป
ใช้ประโยชน์ได้ เช่น การใช้ประโยชน์ของ
เลเซอร์ในด้านการสื่อสารโดยส่งสารสนเทศ
ผ่ า น เ ส้น ใ ยนำ � แส ง ซึ่ ง อ า ศัยหลักก า ร
การสะท้อนกลับหมดของแสง และในด้าน
การแพทย์โดยใช้ในการผ่าตัด
๒. คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้านอกจากจะสามารถนำ�ไป
ใช้ประโยชน์แล้ว ยังมีอันตรายต่อมนุษย์ด้วย
เช่น ถ้ามนุษย์ได้รับรังสีอัลตราไวโอเลตมาก
เกินไป อาจจะทำ�ให้เกิดมะเร็งผิวหนัง หรือถ้า
ได้รับรังสีแกมมาซึ่งเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่
มีพลังงานสูงและสามารถทะลุผ่านเซลล์และ
อวัยวะได้ อาจทำ�ลายเนื้อเยื่อหรืออาจทำ�ให้
เสียชีวิตได้เมื่อได้รับรังสีแกมมาในปริมาณสูง
๑. ครูกระตุ้นให้นักเรียนเกิดข้อสงสัยและตั้งคำ�ถามเกี่ยวกับคลื่นที่ไม่อาศัย
ตัวกลางในการถ่ายโอนพลังงาน โดยอาจใช้วิธีซักถาม หรือใช้สื่อต่าง ๆ
เช่น รูป ภาพเคลื่อนไหว วีดิทัศน์ เพื่อนำ�ไปสู่การสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับ
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า และสเปกตรัมของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
๒. นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า สเปกตรัมของ
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า บันทึกผล และนำ�เสนอ
๓. นักเรียนร่วมกันอภิปรายเพื่อลงข้อสรุปว่า คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเป็นคลื่นที่
ไม่อาศัยตัวกลางในการถ่ายโอนพลังงาน มีความถี่ต่อเนื่องเป็นช่วงกว้าง
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าแบ่งออกเป็นช่วงความถี่ต่าง ๆ เรียกว่า สเปกตรัมของ
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า แต่ละช่วงความถี่มีชื่อเรียกต่างกัน ได้แก่ คลื่นวิทยุ
ไมโครเวฟ อินฟราเรด แสงที่มองเห็น อัลตราไวโอเลต รังสีเอกซ์ และ
รังสีแกมมา
๔. ครูกระตุ้นให้นักเรียนเกิดข้อสงสัยเกี่ยวกับการนำ�คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าไป
ใช้ประโยชน์และอันตรายของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เพื่อนำ�ไปสู่การสืบค้น
ข้อมูล
๕. นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการนำ�คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าไปใช้ประโยชน์
และอันตรายของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า บันทึกผลและนำ�เสนอ
ด้านความรู้
๑. อธิบายคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าและสเปกตรัมของ
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
๒. ยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์และอันตรายจาก
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในแต่ละช่วงความถี่
324