123 / 284
ด้านความรู้
- ตัวอย่างกลุ่มคาร์โบไฮเดรตที่พบในธรรมชาติ และความสำ�คัญของคาร์โบไฮเดรตที่มีต่อ
สิ่งมีชีวิตจากการสืบค้นข้อมูลและการอภิปรายร่วมกัน
- โครงสร้าง และความสำ�คัญของคาร์โบไฮเดรตที่มีต่อสิ่งมีชีวิตจากการทำ�แบบทดสอบ
- ความสัมพันธ์ของกรดแอมิโน การเกิดพอลิเพปไทด์ และโปรตีนจากการเขียนแผนภาพ
- โครงสร้าง และความสำ�คัญของโปรตีนที่มีต่อสิ่งมีชีวิตจากการทำ�แบบทดสอบ
- ตัวอย่างของลิพิดเช่น กรดไขมัน ไตรกลีเซอไรด์ ฟอสโฟลิพิด สเตอรอยด์ จากแบบฝึกหัด
หรือแบบทดสอบ
- ความสำ�คัญของลิพิดที่มีต่อสิ่งมีชีวิตจากแบบฝึกหัดหรือแบบทดสอบ
- โครงสร้างของกรดนิวคลิอิกชนิดต่างๆ และความสำ�คัญของกรดนิวคลิอิกที่มีต่อสิ่งมีชีวิต
จากการทำ�แบบฝึกหัดหรือแบบทดสอบ
- ความสำ�คัญของ DNA และ RNA ที่มีต่อสิ่งมีชีวิตจากการสืบค้นข้อมูลและการตอบคำ�ถาม
ด้านทักษะ
- การสังเกตและการลงความเห็นจากข้อมูล จากการสังเกตและเปรียบเทียบภาพโครงสร้าง
ทางเคมี
- การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ จากการสืบค้นข้อมูลและการนำ�เสนอ
- ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� จากการสังเกตพฤติกรรมในการแบ่งกลุ่ม
เพื่อสืบค้นข้อมูล และการอภิปรายร่วมกัน
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
- การใช้วิจารณญาณ จากการสังเกตพฤติกรรมในการสืบค้นข้อมูล นำ�เสนอ และการอภิปราย
ร่วมกัน
- ความซื่อสัตย์ จากการเก็บรวบรวมหลักฐาน การสังเกต ทดลอง สืบค้นข้อมูล ไม่แอบอ้าง
ผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตน ยอมรับงานของผู้อื่นอย่างเปิดเผย
- ความรอบคอบ จากการวิเคราะห์ข้อมูลหรืออธิบายในขอบเขตของหลักฐานที่ปรากฏ
แนวการวัดและประเมินผล
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 2 | เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
ชีววิทยา เล่ม 1
111