Table of Contents Table of Contents
Previous Page  188 / 284 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 188 / 284 Next Page
Page Background

3.2 โครงสร้างเซลล์และหน้าที่ของเซลล์

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายโครงสร้าง และบอกหน้าที่ส่วนที่ห่อหุ้มเซลล์ของเซลล์พืชและเซลล์สัตว์

2. สืบค้นข้อมูล อธิบาย ระบุชนิดและบอกหน้าที่ของออร์แกเนลล์

3. อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของนิวเคลียส

แนวการจัดการเรียนรู้

ครูนำ�เข้าสู่บทเรียน โดยอาจใช้คำ�ถามนำ�ต่อไปนี้

เมื่อศึกษาเซลล์ของสิ่งมีชีวิตด้วยกล้องจุลทรรศน์ใช้แสง นักเรียนเห็นโครงสร้างใดของเซลล์บ้าง

ผนังเซลล์ เยื่อหุ้มเซลล์ ไซโทพลาซึม นิวเคลียส คลอโรพลาสต์ แวคิวโอล

นักเรียนคิดว่าการใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านศึกษาเซลล์ของสิ่งมีชีวิต ผล

ของการศึกษาจะเป็นอย่างไร

อาจพบโครงสร้างอื่นเพิ่มขึ้นและเห็นรายละเอียดของโครงสร้างที่เห็นได้ด้วยกล้องจุลทรรศน์

ใช้แสงมากขึ้น

เพื่อให้นักเรียนเชื่อมโยงไปสู่โครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์

ครูทบทวนเกี่ยวกับการจัดระบบภายในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ของพืชและสัตว์โดยใช้รูป 2.1

ในหนังสือเรียน

จากภาพดังกล่าว หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตคืออะไร

จากนั้นครูใช้ภาพโพรทิสต์เซลล์เดียวเช่น พารามีเซียม รูปตัวอย่างเซลล์ยูแคริโอต ก. จากกล่อง

ความรู้เพิ่มเติมในหนังสือเรียน แล้วใช้คำ�ถามเพิ่มเติมดังนี้

จากภาพโพรทิสต์เซลล์เดียว โครงสร้างพื้นฐานของเซลล์สามารถแบ่งออกได้เป็นกี่ส่วน

อะไรบ้าง

จากนั้นอภิปรายร่วมกันเพื่อให้นักเรียนสรุปให้ได้ว่า เซลล์เป็นหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตทุก

ชนิด เพราะเซลล์เป็นหน่วยที่เล็กที่สุดของสิ่งมีชีวิตซึ่งประกอบด้วยโครงสร้างภายในเซลล์ที่ทำ�งานร่วม

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 3 | เซลล์และการทำ�งานของเซลล์

ชีววิทยา เล่ม 1

176