216 / 283
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม โดยมีส่วนร่วมในการทดลอง
อภิปรายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของความถี่
ของการสั่นของแหล่งกำ�เนิดเสียงที่มีผล
ต่อการเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ� และลงข้อสรุป
เกี่ยวกับการเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ�
๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการนำ�เสนอข้อมูล
ที่ได้จากการทดลองเพื่ออธิบายลักษณะและ
การเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ�
๓. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดย
การวิเคราะห์ข้อมูลจากการทดลองเพื่อ
หาความสัมพันธ์ของความถี่ของการสั่นของ
แหล่งกำ�เนิดเสียงที่มีผลต่อการเกิดเสียงสูง
เสียงต่ำ�
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม จากการมีส่วนร่วมในการทดลอง อภิปราย
เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของความถี่ของการสั่นของ
แหล่งกำ�เนิดเสียงที่มีผลต่อการเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ�
และลงข้อสรุปเกี่ยวกับการเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ�
ร่วมกับผู้อื่นตั้งแต่เริ่มต้นจนสำ�เร็จลุล่วง
๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสาร จากการนำ�เสนอผล
การทดลองเกี่ยวกับลักษณะและการเกิดเสียงสูง
เสียงต่ำ� ในรูปแบบที่ผู้อื่นเข้าใจง่าย และถูกต้อง
๓. ประเมินทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ จาก
กา รวิ เ คราะห์ข้อมูลจากการทดลอง เพื่อหา
ค ว า ม สั มพัน ธ์ ข อ ง ค ว า ม ถี่ ข อ ง ก า ร สั่นข อ ง
แหล่งกำ�เนิดเสียงที่มีผลต่อการเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ�
ได้อย่างสมเหตุสมผล
206