266 / 283
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม โดยการสร้างแบบจำ�ลอง สืบค้นข้อมูล
จัดกระทำ�ข้อมูล อภิปรายและนำ�เสนอ เพื่อ
เปรียบเทียบกระบวนการเกิดหินและอธิบาย
วัฏจักรหิน
๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการนำ�เสนอเกี่ยวกับ
การจำ�แนกหินตามกระบวนการเกิดหินและ
แบบจำ�ลองวัฏจักรหิน
๓. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสาร โดยการสืบค้นและรวบรวมข้อมูล
เกี่ยวกับกระบวนการเกิดหิน การจำ�แนกหิน
และวัฏจักรหิน
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เ ป็นทีม จากกา รสร้ า งแบบจำ �ลอง สืบค้น
ข้อมูล จัดกระทำ�ข้อมูล อภิปรายและนำ�เสนอ
เพื่อเปรียบเทียบกระบวนการเกิดหินและอธิบาย
วัฏจักรหินร่วมกับผู้อื่น ตั้งแต่เริ่มต้นจนสำ�เร็จลุล่วง
๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสาร จากการนำ�เสนอ
เกี่ยวกับการจำ�แนกหินตามกระบวนการเกิดหินและ
แบบจำ�ลองวัฏจักรหิน เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่าง
รวดเร็ว ชัดเจน และถูกต้อง
๓. ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสาร จากการสืบค้นและรวบรวมข้อมูล
เกี่ยวกับกระบวนการเกิดหิน การจำ�แนกหิน และ
วัฏจักรหิน จากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ และมี
การอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่สืบค้น
256