130 / 367
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
๓. ทักษะการตีความหมายข้อมูลและ ลงข้อสรุป
โดยนำ�ข้อมูลจากการสืบค้นมาแปลความ
หมายเพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่าง
แรงดันอากาศกับความดันอากาศ และ
ความสัมพันธ์ระหว่างความดันอากาศใน
บริเวณต่างๆ กับความสูงจากพื้นโลกที่เทียบ
กับระดับน้ำ�ทะเล และเพื่อสร้างแบบจำ�ลอง
๔. ทักษะการสร้างแบบจำ�ลอง โดยเขียนสมการ
ความสัมพันธ์ระหว่างแรงดันอากาศกับ
ความดันอากาศ และสร้างแบบจำ�ลองอธิบาย
ความสัมพันธ์ระหว่างความดันอากาศใน
บริเวณต่าง ๆกับความสูงจากพื้นโลกที่เทียบ
กับระดับน้ำ�ทะเล
เข้าใจความหมายของข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ชัดเจน
และถูกต้อง
๓. ประเมินทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อ
สรุป จากการนำ�ข้อมูลจากการสืบค้นมาแปลความ
หมายและสร้างแบบจำ�ลองเพื่ออธิบายความสัมพันธ์
ระหว่างแรงดันอากาศกับความดันอากาศ และความ
สัมพันธ์ระหว่างความดันอากาศในบริเวณต่าง ๆ
กับความสูงจากพื้นโลกที่เทียบกับระดับน้ำ�ทะเล
ได้ถูกต้อง
๔. ประเมินทักษะสร้างแบบจำ�ลอง จากแบบจำ�ลอง
ที่แสด ง ใ ห้ เ ห็นถึ ง แนวคิดที่ถูกต้อ ง เ กี่ยวกับ
ค ว า ม สั ม พั น ธ์ ร ะ ห ว่ า ง แ ร ง ดั น อ า ก า ศ กั บ
ความดันอากาศ และความสัมพันธ์ระหว่าง
ความดันอากาศในบริเวณต่าง ๆ กับความสูงจาก
พื้นโลกที่เทียบกับระดับน้ำ�ทะเล และจากการ
เ ป รี ย บ เ ที ย บ แ บบ จำ � ล อ ง กั บ ข อ ง จ ริ ง ห รื อ
ปรากฏการณ์จริงได้อย่างถูกต้อง
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและทำ�งานเป็นทีม
จากการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย เพื่อสรุป
ค ว า ม สั มพัน ธ์ ร ะ ห ว่ า ง แ ร ง ดัน อ า ก า ศ แ ล ะ
ความดันอากาศ รวมทั้งสร้างแบบจำ�ลองที่แสดง
ความดันอากาศในบริเวณต่าง ๆ ที่เปลี่ยนแปลงไป
ตามความสูงจากพื้นโลกที่เทียบกับระดับน้ำ�ทะเล
ร่วมกับผู้อื่น ตั้งแต่เริ่มต้นจนสำ�เร็จลุล่วง
๙. นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความดันอากาศใน
บริเวณต่าง ๆ กับความสูงจากพื้นโลกที่เทียบกับระดับน้ำ�ทะเล บันทึกผล
และสรุป พร้อมทั้งนำ�เสนอผลการสืบค้น
๑๐. นักเรียนร่วมกันอภิปรายเพื่อลงข้อสรุปว่าความดันอากาศในบริเวณต่างๆ
เปลี่ยนแปลงไปตามความสูงจากพื้นโลกที่เทียบกับระดับน้ำ�ทะเล
บริเวณที่สูงจากพื้นโลกมากขึ้นไป ความดันอากาศจะลดลง โดยที่ระดับ
น้ำ�ทะเลความดันอากาศจะเท่ากับ 1.01 x 10
5
นิวตันต่อตารางเมตร
หรือ 1.01x10
5
พาสคัล
๑๑. นักเรียนออกแบบและสร้างแบบจำ�ลองเพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่าง
ความดันอากาศในบริเวณต่าง ๆ กับความสูงจากพื้นโลกที่เทียบกับ
ระดับน้ำ�ทะเล
๑๒. ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายถึงสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เป็นผลมาจาก
ความดันอากาศที่เปลี่ยนแปลงตามความสูงจากพื้นโลกที่เทียบกับระดับ
น้ำ�ทะเลพร้อมทั้งแนวทางแก้ไข เช่น การปรับความดันอากาศใน
ห้องโดยสารของเครื่องบินที่อยู่ในระดับสูงจากพื้นโลก
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและทำ�งานเป็นทีม
โดยนักเรียนร่วมกัน ปฏิบัติกิจกรรม สืบค้น
ข้อมูลและอภิปรายเพื่อสรุปความสัมพันธ์
ระหว่างแรงดันอากาศและความดันอากาศ
รวมทั้งสร้างแบบจำ�ลองอธิบายความสัมพันธ์
ระหว่างความดันอากาศในบริเวณต่าง ๆ กับ
ความสูงจากพื้นโลกที่เทียบกับระดับน้ำ�ทะเล
120