314 / 367
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
๓. ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล โดยนำ�
ข้อมูลจากการสังเกตการเปลี่ยนแปลงของ
สาร มาอธิบายปฏิกิริยาเคมีต่าง ๆ
๔. ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลง
ข้อสรุป โดยระบุการเกิดปฏิกิริยาเคมีจาก
การเปลี่ยนแปลงของสาร
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งานเป็น
ทีม โดยร่วมกันสังเกตการเกิดปฏิกิริยาเคมี
๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการนำ�เสนอข้อมูล
เกี่ยวกับการระบุการเกิดปฏิกิริยาเคมีจาก
การเปลี่ยนแปลงของสาร
๓. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยใช้
ความคิดอย่างมีเหตุผลในการเปรียบเทียบ
และอภิปรายการเกิดปฏิกิริยาเคมี
๔. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสาร โดยการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับ
ปฏิกิริยาเคมี และการเขียนสมการข้อความ
แสดงปฏิกิริยาเคมี
เพื่อแสดง ปฏิกิิริยาเคมีได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
และช่วยให้ผู้อื่นเข้าใจความหมายของข้อมูลได้อย่าง
รวดเร็ว ชัดเจน และถูกต้อง
๓. ประเมินทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล จาก
การนำ�ข้อมูลการสังเกตการเปลี่ยนแปลงของสาร
มาอธิบายปฏิกิริยาเคมีต่าง ๆ ได้อย่างสมเหตุสมผล
๔. ประ เ มินทักษะการตีความหมายข้อมูลและ
ลงข้อสรุปจากการระบุการเกิดปฏิกิริยาเคมีจาก
การเปลี่ยนแปลงของสารได้อย่างถูกต้อง
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งานเป็น
ทีมจากการร่วมกันสังเกตการเกิดปฏิกิริยาเคมี ตั้งแต่
เริ่มต้นจนสำ�เร็จลุล่วง
๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสาร จากการนำ�เสนอ
ข้อมูลเกี่ยวกับการระบุการเกิดปฏิกิริยาเคมีจากการ
เปลี่ยนแปลงของสารโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์
ประกอบการนำ�เสนอ เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่าง
รวดเร็ว ชัดเจน และถูกต้อง
๓. ประเมินทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ จากการ
วิเคราะห์เปรียบเทียบและอภิปรายการเกิดปฏิกิริยา
เคมีแบบต่าง ๆ ได้อย่างสมเหตุสมผล
๔. ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสาร จากการเลือกใช้ข้อมูลเกี่ยวกับปฏิกิริยา
เคมี และการเขียนสมการข้อความ จากแหล่งข้อมูลที่
เชื่อถือได้และมีการอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่สืบค้น
- ปฏิกิริยาออกซิเดชันเป็นปฏิกิริยาระหว่างสารกับออกซิเจน เช่น
ไฮโดรคาร์บอน + ออกซิเจน → คาร์บอนไดออกไซด์ + น้ำ�
โลหะ + ออกซิเจน → โลหะออกไซด์
๗. นักเรียนตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุปและอธิบายปฏิกิริยา การเกิด
สนิมของเหล็ก ปฏิกิริยาของกรดกับโลหะ ปฏิกิริยาระหว่างกรดกับเบส
ปฏิกิริยาของเบสกับโลหะ ปฏิกิริยาการเผาไหม้ การเกิดฝนกรด และ
การสังเคราะห์ด้วยแสง โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์จากการตรวจสอบ
การสืบค้นข้อมูลสารสนเทศเพิ่มเติม การใช้แบบจำ�ลอง และการใช้
สมการข้อความประกอบการอธิบาย รวมทั้งการยกตัวอย่างปฏิกิริยาเคมี
แบบต่าง ๆ ที่พบในชีวิตประจำ�วัน
304