357 / 367
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
๕. ประเมินทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซ
กับสเปซและสเปซกับเวลาจากการสังเกตและบันทึก
รูปร่างของดวงจันทร์ และ การเปลี่ยนแปลงรูปร่าง
ของดวงจันทร์ในแต่ละวัน ได้อย่างถูกต้อง
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม จากการ สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล สร้าง
แบบจำ�ลอง สังเกตท้องฟ้า จัดกระทำ� นำ�เสนอ และ
อภิปรายเกี่ยวกับการเกิดข้างขึ้นข้างแรมร่วมกับผู้อื่น
ตั้งแต่เริ่มต้นจนสำ�เร็จลุล่วง
๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสารจากการนำ�เสนอแบบ
จำ�ลองและผลการสังเกตดวงจันทร์บนท้องฟ้าเพื่อ
อธิบายการเกิดข้างขึ้นข้างแรมเพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจ ได้
อย่างรวดเร็ว ชัดเจน และถูกต้อง
๓. ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสารจากการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการเกิด
ข้างขึ้นข้างแรมจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้และมี
การอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่สืบค้น
๕. ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซ
กับสเปซและสเปซกับเวลาจากการสังเกต
และบันทึกรูปร่างของดวงจันทร์ และ
การเปลี่ยนแปลงรูปร่างของดวงจันทร์ใน
แต่ละวัน
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม โดยร่วมกัน สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์
ข้อมูล สร้างแบบจำ�ลอง สังเกตท้องฟ้า
จัดกระทำ� นำ�เสนอ และอภิปรายเกี่ยวกับ
การเกิดข้างขึ้นข้างแรม
๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการนำ�เสนอ
แบบจำ�ลองและผลการสังเกตดวงจันทร์บน
ท้องฟ้าเพื่ออธิบายการเกิดข้างขึ้นข้างแรม
๓. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสารจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ช่วยในการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการเกิดข้าง
ขึ้นข้างแรม
347
วิทยาศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓