7 / 367
PST
IPS
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
สารบัญ
• เป้าหมายของการจัดทำ�คู่มือการใช้หลักสูตร • ส่วนที่ ๑ ความรู้และแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
๑. ที่มาและเหตุผลของการปรับหลักสูตร ๒. เป้าหมายของการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
๓. เรียนรู้อะไรในวิทยาศาสตร์
๔. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ ๕. คุณภาพผู้เรียน ๖. ทักษะที่สำ�คัญในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
๗. จิตวิทยาศาสตร์ ๘. แนวทางการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ ๒๑ ๙. การวางแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบต่าง ๆ ๑๐. แนวทางการประเมินการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
๑๑. ปัจจัยความสำ�เร็จในการจัดการเรียนรู้
เอกสารอ้างอิง ดัชนีคำ� • ส่วนที่ ๒ การวิเคราะห์ตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
• คณะผู้จัดทำ� ๑ ๓ ๔ ๖ ๑๕ ๑๖ ๑๘ ๒๕ ๓๖ ๓๘ ๕๑ ๕๗ ๖๑ ๖๓ ๖๖ ๗๑ ๓๕๖